引導式教育

引導式教育強調需透過誘發兒童的學習及活動意向，來改善他們的行動及行為表現。

學生對象：小三至中三班的大腦痲痺學生

為使學童在活動中得到知識及有效的治療訓練，本校參與引導式教育活動的教職員包括：

• 職業治療師及治療助理
• 物理治療師及治療助理
• 言語治療師
• 老師

習作程序：

1. 大肌習作
2. 小肌習作
3. 溝通習作
4. 口肌訓練

除了一般的課堂習作外，我們更教導學童起居飲食的活動，舉例：如廁訓練，自理訓練如清潔、梳洗以至進食等習作，務求學童在多方面的指引下，有效地學習自我照顧的技巧，從而趨向獨立的生活。