學校願景:教育目標 — 學生個人發展、家校合作 學生個人發展
- 強化學生成長使弱能障礙程度減低;
- 讓學生在公平及充滿愛的學習環境中成長;
- 刺激學生潛能,學生之身心成長發展其生活及學習能力;
- 培養學生適當的規律化生活習慣;
- 鼓勵學生與人建立雙向的溝通方法,了解他人的意願及表達個人需求;
- 提供適當的學習環境,培養學生對事物的觀察、分析、推理和判斷能力;
- 發展學生之社交技能,使其在置身之環境和社區中與傷健人士交往、工作及生活上學以致用;
- 通過遊戲及體育活動,鍜鍊學生個人的體能及培養社群的合作精神;
- 提供學生畢業後之生活準備。
家校合作
- 建立學生家長與學校合作基礎,為學生謀求學習及生活上之最佳利益;
- 鼓勵學生家長參與設計其子弟以學校或家居生活為本之學習計劃;
- 聯繫學生家長間之團隊合作彼此支持,並深化其對嚴重智障兒童之認識。
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