課程重點
1. 課程於小一、小二兩個年級推行；
2. 使未曾入學或從幼兒中心升讀本校的低年級學生，在進入本校就讀後，能在老師、治療師等協助下，獲得全面而有效的學習；
3. 課程於星期二至星期五上午進行；
4. 課程內容由本校行政教師、教師、物理治療師、職業治療師和言語治療師合力編寫，集合教育及治療元素於一身；
5. 每個單元下有三個課業活動，分別為大肌習作、小肌習作和溝通習作。大肌習作由物理治療師入班協助進行，小肌習作由職業治療師入班協助進行，溝通習作由言語治療師入 班進行治療；
6. 課程內容多元化，全年六個教學單元，內容都是配合學生日常生活所接觸的事物而編訂。

7. 歡迎家長入班協助習作程序的進行。